Знакомство детей с животными в средней группе

Конспект занятия в средней группе на тему: Домашние животные

знакомство детей с животными в средней группе

Конспект НОД «Дикие животные» с детьми средней группы. расширять представление детей о внешнем виде, образе жизни лесных. Оборудование демонстрационное: картинки животных средней полосы, иллюстрации Знакомство детей с домашними животными. Содержание программы. Учить детей различать характерные признаки домашних животных (внешний вид, повадки, а также знать о приносимой ими.

Интересно от кого же они? Открывает конверт удивлённо Что это? Дети, давайте соберём картинки и узнаем, кто нам их прислал. И кто же нам их прислал? Мишка, лиса, волк, заяц.

Дидактическая игра «Дикие животные средней полосы России» - PDF

Дети, а как можно назвать этих животных? Потому-то они все живут в лесу. А кто же их кормит? Они сами себе добывают пищу. А как же все эти звери готовятся к зиме?

Конспект НОД в средней группе «Домашние животные и их детеныши»

У этих животных отрастает густая и тёплая шерсть и им зимой тепло. Почему Зайка меняет цвет шёрстки? Чтобы его не заметили лиса и волк. Как вы думаете, легко ли им зимой добывать пищу? Правильно голодновато им зимой.

Колобок, ты узнал, как в лесу разные животные живут? Трудно жить в лесу разным зверям зимой. Воспитатель предлагает детям отправиться в лес.

Дидактическая игра «Дикие животные средней полосы России»

Звучит музыка, педагог произносит слова: Как прекрасен русский лес. В нём полным — полно чудес! Что вы знаете про животных у них 4 лапы, есть хвост, тело покрыто шерстью. Воспитатель предлагает отгадать загадки и узнать, кто живёт в сказочном лесу.

Кто зимой холодной Ходит злой, голодный?

знакомство детей с животными в средней группе

Хожу в пушистой шубке, Живу в густом лесу. В лесу на старом дубе Орешки я грызу Хвост пушистой, мех золотистый, В лесу живёт, а в деревне кур крадёт. Комочек пуха, длинное ухо, Прыгает ловко, любит морковку.

знакомство детей с животными в средней группе

Под соснами, под ёлками Лежит мешок с иголками. Кто, позабыв тревоги, Спит в своей берлоге?

Видеоурок "Животные". Интегрированное занятие в средней группе в соответствии с требованиями ФГОС

После каждой отгадки воспитатель выставляет на доску картинку животного. У каждого животного есть свой дом. У лисы в лесу глухом есть нора — надёжный дом. Не страшны зимой метели белочке в дупле у ели.

Ознакомление детей средней группы с домашними животными и дикими зверями | Воспитание дошкольников

Здесь много свежей зеленой травы, много коров, которые щиплют траву. Наблюдение за коровой сопровождается вопросами: Какие у коровы ноги? А что у коровы на голове?

Как корова держит голову, когда ест траву? Пояснить, как пастух заботится о коровах выбирает место, где много зеленой травы, охраняет коров, отводит их на водопой и.

знакомство детей с животными в средней группе

Чтобы ознакомить детей с выведением цыплят, проводят целевую прогулку на птицеферму. Предварительно спрашивают детей, у кого дома есть цыплята, какие. На птицеферме детям показывают, как вылупляются цыплята из яиц, какой имеют внешний вид, как клюют корм в кормушке, если есть цыплята постарше, наблюдают, как они роются в земле, как клюют траву.

Необходимо обратить внимание детей на то, что цыплята знают птичницу, которая за ними ухаживает.

знакомство детей с животными в средней группе

В средней группе по этим картинам ведутся беседы для уточнения и расширения представлений детей о домашних животных.